தனித்தலைவன்

குஜராத்தில், கச்சின் வறண்ட மையப்பகுதியில், உப்பளங்களின் பிரதிபலிக்கும் ஒளிக்கீற்றுகள் வானத்தை தொடும் இடத்தில், ஹர்ஷா  என்ற அமைதியான சிறுவன் வாழ்ந்தான். பதினாறு வயதில், அவன் வகுப்பில் அதிகம் சத்தமிடுபவனோ அல்லது கிரிக்கெட் களத்தில் பலசாலியோ அல்ல, ஆனால் அவனுக்குள் ஒரு விசித்திரமான சுடர் இருந்தது.

ஒரு நாள், அவர்களின் வரலாற்று ஆசிரியர் ஒரு விவாதத் தலைப்பை அறிவித்தார்: "பிரிட்டிஷ் ஆட்சி இந்தியாவிற்கு நன்மை செய்தது." கிட்டத்தட்ட அனைவரின் கைகளும் உடன்படுவதற்கு உயர்ந்தன. அது எளிதானது. எளிமையானது. பாடப்புத்தகங்கள் அப்படிச் சொல்லியிருந்தன. ஆனால் ஹர்ஷா தனித்து நின்றான். "நான் உடன்படவில்லை," என்று மெதுவாகச் சொன்னான். வகுப்பில் ஒரு முணுமுணுப்பு ஓடியது. ஆசிரியர் நெற்றியைச் சுருக்கினார். "ஏன்?"

ஹர்ஷா ஆழமாக சுவாசம் விட்டபடி சொன்னான்... "ஏனென்றால் அவர்கள் விட்டுச் சென்ற ரயில்வேயால் துன்பத்தை அளவிட முடியாது. தண்டி யாத்திரை அடக்குமுறையின் போது என் பாட்டி இன்னும் கிணற்றில் ஒளிந்திருந்ததை நினைவில் வைத்திருக்கிறார். அவள் கொதிக்க வைத்த உப்பு அவளது கண்ணீரிலிருந்து வந்தது."

யாரும் கைதட்டவில்லை. உண்மையில், சில வகுப்புத் தோழர்கள் கேலி செய்தனர். ஒருவன் அவனை நாடகக்காரன் என்று கூட அழைத்தான். ஆனால் அவன் தொடர்ந்து நின்றுகொண்டிருந்தான்.

அந்த மாலை, அவன் வீடு திரும்பியபோது, ​​அவனது தாத்தா - ஓய்வுபெற்ற பள்ளி ஆசிரியர் - அவனுக்கு ஒரு பழைய, கிழிந்த டைரியைக் கொடுத்தார். அது காந்தியின் உப்பு சத்தியாகிரகத்தில் சேர்ந்த கெலாபாய் என்ற கிராமத்து தையல்காரருக்கு சொந்தமானது. "அவரும் தனித்து நின்றார்," என்று தாத்தா கூறினார்.

பல வருடங்களுக்குப் பிறகு, ஹர்ஷா அதே பள்ளிக்குத் திரும்பினான் - ஒரு மாணவனாக அல்ல, ஆனால் ஒரு அழைக்கப்பட்ட பேச்சாளராக, தனியாக நின்ற, புத்தகங்களில் ஒருபோதும் எழுதப்படாத அறியப்படாத புரட்சியாளர்களின் கதைகளைப் பகிர்ந்து கொண்டான்.

அவன் அந்த உரையை, "கூட்டங்கள் இரைச்சலை மட்டுமே  உருவாக்குகின்றன. தனித்து நின்றவர்கள் வரலாற்றை உருவாக்குகிறார்கள்," என்று கூறி முடித்தான்.

நீதி: 

தனித்து நிற்கத் துணிபவர்கள், மற்றவர்கள் நாளை சாய்ந்துகொள்ளும் தூண்களாக மாறுகிறார்கள்.

ஈர்ப்பு:

கூட்டத்தில் நிற்பது எளிது, ஆனால் தனியாக நிற்பதற்கு வீரம் தேவை. -  மகாத்மா காந்தி